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習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，首次將教育、科技、人才一體安排部署，賦予教育新的戰(zhàn)略地位、歷史使命和發(fā)展格局。全省教育系統(tǒng)深入學習貫徹黨的二十大精神，全面準確領(lǐng)會核心要義，堅定推進山西教育高質(zhì)量發(fā)展的信心決心。扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神走深走實、入腦入心，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，心懷國之大者，善謀黨之大計，對標對表黨中央和省委重大決策部署，不斷開創(chuàng)山西教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。
黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，首次將教育、科技、人才一體安排部署，賦予教育新的戰(zhàn)略地位、歷史使命和發(fā)展格局。深入學習、準確領(lǐng)會、全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，對于深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，堅定做到“兩個維護”，不斷開創(chuàng)山西教育高質(zhì)量發(fā)展新局面，具有十分重要的意義。
教育是國之大計、黨之大計。在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性地位和作用更加凸顯，肩負的使命更為重大。全省教育系統(tǒng)把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，把握教育歷史定位，明確教育根本任務(wù)，理解教育本質(zhì)要求，辦好人民滿意的教育，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻教育力量。
全面準確領(lǐng)會核心要義，堅定推進山西教育高質(zhì)量發(fā)展的信心決心
黨的二十大報告充分肯定了過去十年來教育工作取得的成就，指出在幼有所育、學有所教上持續(xù)用力，建成了世界上規(guī)模最大的教育體系，教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越。突出了科教興國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位，強調(diào)了教育的戰(zhàn)略地位，明確提出教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐；科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。明確指出了教育在社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興征程中的重要使命，強調(diào)教育是國之大計、黨之大計，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，建設(shè)教育強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。明確了教育的根本問題，強調(diào)育人的根本在于立德，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。明確了學前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育等各級各類教育的發(fā)展目標，明確了加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重點任務(wù)。提出加強教材建設(shè)管理、完善學校管理和教育評價體系、健全學校家庭社會育人機制，明確教育領(lǐng)域綜合改革的關(guān)鍵領(lǐng)域。持續(xù)關(guān)注教師隊伍建設(shè)，明確提出加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。提出要推進教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學習的學習型社會、學習型大國。這些重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，即“六個必須堅持”的重要體現(xiàn)，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，提供了根本遵循和行動指南。全省教育系統(tǒng)要把學習宣傳貫徹黨的二十大精神同維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位更好結(jié)合起來，全面準確學習領(lǐng)會黨的二十大報告的核心要義，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅持為黨育人、為國育才，堅定推進教育高質(zhì)量發(fā)展的信心決心，將黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動、見諸成效，推動黨的二十大精神在教育系統(tǒng)落地生根。
全面深入學習宣傳，推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神“三進”
全省教育系統(tǒng)要把學習黨的二十大精神作為當前理論武裝工作的重中之重，把握學習宣傳重點，著眼“七個聚焦”，切實推動習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。抓學習培訓(xùn)。通過理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日等形式，開展黨的二十大精神集中學習、個人自學、交流研討；分期分批組織黨員干部師生開展專題學習、專題研討、專題輔導(dǎo)；運用好《黨的二十大報告輔導(dǎo)讀本》《黨的二十大報告學習輔導(dǎo)百問》等輔導(dǎo)材料，力求學深學透、融會貫通，把學習領(lǐng)會黨的二十大精神落實到基層、落實到人人，實現(xiàn)全覆蓋。抓課堂融入。將黨的二十大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，堅持“思政課一門為主、專業(yè)課全面滲透”，組織開展黨的二十大精神專題集體備課，將黨的二十大精神有機融入思政課和相關(guān)課程，推動黨的二十大精神進課堂。抓宣講覆蓋。在宣講部署上突出“早”、宣講隊伍上突出“精”、宣講內(nèi)容上突出“準”、宣講覆蓋上突出“全”、宣講效果上突出“實”，在全省教育系統(tǒng)全面開展“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭宣講”“思政課教師課堂宣講”“輔導(dǎo)員班主任主題班會宣講”“優(yōu)秀大學生交流宣講”“邀請黨的二十大代表入校宣講”，構(gòu)建“五支隊伍大宣講”格局，形成濃厚的學習宣傳氛圍。抓研究闡釋。發(fā)揮教育系統(tǒng)的平臺優(yōu)勢、學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，組織開展黨的二十大精神體系化研究和理論性闡釋，推動教育系統(tǒng)學習宣傳工作走深走實。
堅定不移踐行人民至上，不斷開創(chuàng)山西教育高質(zhì)量發(fā)展新局面
黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，在省委、省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)堅決貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察調(diào)研山西重要講話重要指示精神，認真踐行為黨育人、為國育才的崇高使命，砥礪奮進，開拓創(chuàng)新，推動教育事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展、取得了歷史性成就。教育優(yōu)先地位牢固確立，立德樹人根本任務(wù)扎實推進，教育改革縱深突破，教育普及水平大幅提高，教育公平底線更加堅實，教育服務(wù)能力顯著增強，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力保障。十年來山西教育取得的成績，最根本的原因在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的指引，在于黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，在于始終堅持人民至上的理念。
黨的二十大對加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系作出新的重大部署。下一步，全省教育系統(tǒng)要始終心懷國之大者，善謀黨之大計，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者，在學習宣傳貫徹黨的二十大精神上走在前、做表率、當先鋒。以黨的二十大精神為指引，落實省委十二屆五次全會部署和省“兩會”工作安排，全面對標對表中央和省委重大決策部署，堅持以人民為中心發(fā)展教育，圍繞加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系這個核心，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。持續(xù)強化黨建引領(lǐng)提升行動，堅持和完善黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機制，把政治標準和政治要求貫穿辦學治校全過程各方面，牢牢把握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。持續(xù)強化鑄魂育人提升行動，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，不斷加強和改進學校思想政治工作，持續(xù)深化大中小學思政課一體化建設(shè)，上好新時代“大思政課”，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。全面實施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育達標提質(zhì)、高等教育高質(zhì)量發(fā)展、教師隊伍建設(shè)改革培優(yōu)、教育領(lǐng)域綜合改革深化拓展、教育保障能力全面提升等六項創(chuàng)新工程，奮力開創(chuàng)山西教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。
（作者為學習貫徹黨的二十大精神省委宣講團成員，省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長 馬駿）
